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DVD紹介 : 知識と経験をナラティブに伝え学び育てるマイクロレクチャー
https://jrckicn.repo.nii.ac.jp/records/657
https://jrckicn.repo.nii.ac.jp/records/657eeb31676-81b1-49fd-89e8-237e8b30366c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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動画 (84.8 MB)
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.png)
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テキスト (253.5 kB)
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| Item type | その他 / Others(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2019-10-01 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | DVD紹介 : 知識と経験をナラティブに伝え学び育てるマイクロレクチャー | |||||||||||||
| タイトルのヨミ | ||||||||||||||
| その他のタイトル | DVD ショウカイ : チシキ ト ケイケン オ ナラティブ ニ ツタエ マナビ ソダテル マイクロレクチャー | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ナラティブ | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | マイクロレクチャー | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | narrative | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | microlecture | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||||||
| 著者 |
守山, 正樹
× 守山, 正樹
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| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 皆さんこんにちは。これまで作成したマイクロレクチャーから抜粋して、一枚のＤＶＤに納めました。今回は、このDVDの発想「知識や経験をナラティブに伝え学び育てるネット上の実験授業、マイクロレクチャー」と内容を紹介します。 １．ナラティブなマイクロレクチャーとは？ ナラティブとは「語り：語ること」を意味します。DVDではナラティブの中でも原初的な形態、私が皆さんに直接に語りかける形を重視します。 語りの中でも、口述伝承はかつて活字や本が発明されるまでは、知識伝達や文化継承の主な方法でした。ネット時代のマルチメディア環境を駆使し、ナラティブな表現の可能性を開拓するのが、このマイクロレクチャーの試みです。 インターネットの発達により、全ての英知・重要な情報が既にネット上にあるとの錯覚が生まれています。しかしどれほどネット上に情報が蓄積されようと、私たちが日々の生活の中で、自分自身や他者との対話やナラティブを通して、知性と感性を育て、経験や知識を深め、社会や文化を構築し続けることが大切です。 Microlectureの考えが現れたのは20世紀末、1993年にはMcGrew著「一回の有機化学の授業を１分間で行う方法」という論文が書かれています。この発想はKhan Academyでも活用され、多くのMicrolecture seriesが作成されています。 このＤＶＤで紹介するマイクロレクチャーはMicrolectreの考え方を私なりに、ナラティブに発展させたものです。 ２．３つのフォルダと動画 このDVDには以下３つのフォルダがあります。 フォルダ【１保健と公衆衛生】 この中には私が2014年から福岡大学医学部で行った反転授業での語りの動画、マイクロレクチャーがあります。 PH01公衆衛生・社会医学序論 PH05 地域保健 PH06 母子親子保健 PH08 医学モデル社会モデル PH09 産業職業保健 PH11 疫学(1) PH14 環境保健(1) PH17 高齢者保健 PH18 精神保健福祉 以上は医学部だけでなく保健･医療･看護･福祉系の大学や学校で学ぶ学生に必須な公衆衛生学・社会医学に関連しています。テーマは地域･職業･疫学･環境･高齢者･障害･精神など多岐に渡ります。知識の詰め込みに終始せず、考え方を学習者に伝え育てることを目指しています。 フォルダ【2健康とWell-being】 中には、保健や公衆衛生の基礎となる様々な物の見方、考え方を語るマイクロレクチャーがあります。 WB09 質的研究とは何か WB10 五感ユニバーサルデザイン WB11 ウェルビーイングとは何か WB12 健康教育 WB13 ヘルスプロモーション WB14 行動科学 WB15 エンパワーメント フォルダ【3マイクロレクチャー】 中にあるのはマイクロレクチャー自体を説明する動画です。 WB02 マイクロレクチャーとは何か WB03 マイクロレクチャーと小プラカード WB04 マイクロレクチャーと対話 WB24 マイクロレクチャー作成法 なお以下の映像ブログでは、動画だけでなく全内容のテキストも公開していますので、ご参照ください。 ・ナラティブな公衆衛生学・社会医学 http://social-med.blogspot.jp/ ・対話を育てるアクションリサーチ http://taiwa-act.blogspot.jp/ ・体感的・医学概論 http://liberal-med.blogspot.jp/ 関連情報や文献については以下のウェブサイトをご参照ください。 ・対話からの健康教育ヘルスプロモーション http://www.wifywimy.com/ ３ あなたもマイクロレクチャーを作り、自分らしい情報発信を始めませんか？ 以上の動画を見て、ナラティブの大切さに気づいたり、動画による情報発信に興味を持ったりしたら、あなたもその先の開拓と試行と構築を始めてみませんか。 まずは独自のマイクロレクチャー・動画を作り、対話的、ナラティブ的に考え始めたらどうでしょうか。 ⇒WB24 マイクロレクチャー作成法 これらの動画は全て一台のスマートフォンで作成しています。誰にでも可能な情報発信の形です。 NPO法人ウェルビーイングでは、マイクロレクチャーの動画作成を応援するワークショップを行っています。また対話を通して発見した内容を発表・共有し、ナラティブな専門性を高めるネットジャーナルも企画中です。関心のある方はお問い合わせください。 〒810-0041 福岡県 福岡市中央区大名1-15-24 Well-Being BLDG2F NPO法人ウェルビーイング http://www.well-being.or.jp/ 電話092-771-5712 メール jimukyoku％well-being.or.jp ←％を＠に変えてください。 （守山正樹） |
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| 書誌情報 | 発行日 2015-04-24 | |||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||
| 権利情報 | ©2015 守山正樹 | |||||||||||||
| 関連サイト | ||||||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||||||
| 関連識別子 | https://taiwa-act.blogspot.com/2015/04/wb25.html | |||||||||||||
| 関連名称 | 対話を育てるアクションリサーチ（守山正樹） | |||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | video/mp4 | |||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 対話を育てるアクションリサーチ ; WB25 | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | action research for narrative ; WB25 | |||||||||||||
