{"created":"2023-06-19T13:30:43.145626+00:00","id":657,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"13aadb80-f84d-41ab-87ee-bf84d386d668"},"_deposit":{"created_by":14,"id":"657","owners":[14],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"657"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:jrckicn.repo.nii.ac.jp:00000657","sets":[]},"author_link":["1289"],"item_10010_alternative_title_1":{"attribute_name":"タイトルのヨミ","attribute_value_mlt":[{"subitem_alternative_title":"DVD ショウカイ : チシキ ト ケイケン オ ナラティブ ニ ツタエ マナビ ソダテル マイクロレクチャー"}]},"item_10010_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2015-04-24","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographic_titles":[{}]}]},"item_10010_description_19":{"attribute_name":"フォーマット","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"video/mp4","subitem_description_type":"Other"},{"subitem_description":"application/pdf","subitem_description_type":"Other"}]},"item_10010_description_6":{"attribute_name":"内容記述","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"皆さんこんにちは。これまで作成したマイクロレクチャーから抜粋して、一枚のＤＶＤに納めました。今回は、このDVDの発想「知識や経験をナラティブに伝え学び育てるネット上の実験授業、マイクロレクチャー」と内容を紹介します。\n\n１．ナラティブなマイクロレクチャーとは？\n\n　ナラティブとは「語り：語ること」を意味します。DVDではナラティブの中でも原初的な形態、私が皆さんに直接に語りかける形を重視します。\n　語りの中でも、口述伝承はかつて活字や本が発明されるまでは、知識伝達や文化継承の主な方法でした。ネット時代のマルチメディア環境を駆使し、ナラティブな表現の可能性を開拓するのが、このマイクロレクチャーの試みです。\n　インターネットの発達により、全ての英知・重要な情報が既にネット上にあるとの錯覚が生まれています。しかしどれほどネット上に情報が蓄積されようと、私たちが日々の生活の中で、自分自身や他者との対話やナラティブを通して、知性と感性を育て、経験や知識を深め、社会や文化を構築し続けることが大切です。\n　Microlectureの考えが現れたのは20世紀末、1993年にはMcGrew著「一回の有機化学の授業を１分間で行う方法」という論文が書かれています。この発想はKhan Academyでも活用され、多くのMicrolecture seriesが作成されています。\n　このＤＶＤで紹介するマイクロレクチャーはMicrolectreの考え方を私なりに、ナラティブに発展させたものです。\n\n２．３つのフォルダと動画\n　このDVDには以下３つのフォルダがあります。\n\n　フォルダ【１保健と公衆衛生】\n　この中には私が2014年から福岡大学医学部で行った反転授業での語りの動画、マイクロレクチャーがあります。\n　　PH01公衆衛生・社会医学序論\n　　PH05 地域保健\n　　PH06 母子親子保健\n　　PH08 医学モデル社会モデル\n　　PH09 産業職業保健\n　　PH11 疫学(1)\n　　PH14 環境保健(1)\n　　PH17 高齢者保健\n　　PH18 精神保健福祉\n　以上は医学部だけでなく保健･医療･看護･福祉系の大学や学校で学ぶ学生に必須な公衆衛生学・社会医学に関連しています。テーマは地域･職業･疫学･環境･高齢者･障害･精神など多岐に渡ります。知識の詰め込みに終始せず、考え方を学習者に伝え育てることを目指しています。\n\n　フォルダ【2健康とWell-being】\n　中には、保健や公衆衛生の基礎となる様々な物の見方、考え方を語るマイクロレクチャーがあります。\n　　　WB09 質的研究とは何か\n　　　WB10 五感ユニバーサルデザイン\n　　　WB11 ウェルビーイングとは何か\n　　　WB12 健康教育\n　　　WB13 ヘルスプロモーション\n　　　WB14 行動科学\n　　　WB15 エンパワーメント\n\n　フォルダ【3マイクロレクチャー】\n　中にあるのはマイクロレクチャー自体を説明する動画です。\n　　　WB02 マイクロレクチャーとは何か\n　　　WB03 マイクロレクチャーと小プラカード\n　　　WB04 マイクロレクチャーと対話\n　　　WB24 マイクロレクチャー作成法\n\n　なお以下の映像ブログでは、動画だけでなく全内容のテキストも公開していますので、ご参照ください。\n・ナラティブな公衆衛生学・社会医学　　http://social-med.blogspot.jp/\n・対話を育てるアクションリサーチ　　　　http://taiwa-act.blogspot.jp/\n・体感的・医学概論　　　　　　　　　　　　　http://liberal-med.blogspot.jp/\n\n　関連情報や文献については以下のウェブサイトをご参照ください。\n・対話からの健康教育ヘルスプロモーション　http://www.wifywimy.com/\n\n３　あなたもマイクロレクチャーを作り、自分らしい情報発信を始めませんか？\n\n　以上の動画を見て、ナラティブの大切さに気づいたり、動画による情報発信に興味を持ったりしたら、あなたもその先の開拓と試行と構築を始めてみませんか。\n　まずは独自のマイクロレクチャー・動画を作り、対話的、ナラティブ的に考え始めたらどうでしょうか。\n⇒WB24 マイクロレクチャー作成法\n\n　これらの動画は全て一台のスマートフォンで作成しています。誰にでも可能な情報発信の形です。\n　NPO法人ウェルビーイングでは、マイクロレクチャーの動画作成を応援するワークショップを行っています。また対話を通して発見した内容を発表・共有し、ナラティブな専門性を高めるネットジャーナルも企画中です。関心のある方はお問い合わせください。\n　　〒810-0041 福岡県 福岡市中央区大名1-15-24 Well-Being BLDG2F\n　　NPO法人ウェルビーイング\n　　http://www.well-being.or.jp/\n　　電話092-771-5712\n　　メール　jimukyoku％well-being.or.jp　　　←％を＠に変えてください。\n\n（守山正樹）","subitem_description_type":"Other"}]},"item_10010_heading_23":{"attribute_name":"見出し","attribute_value_mlt":[{"subitem_heading_banner_headline":"対話を育てるアクションリサーチ ; 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