@article{oai:jrckicn.repo.nii.ac.jp:00000795,
 author = {KURAOKA, Yumiko and 倉岡, 有美子 and OOSHIGE, Narumi and 大重, 育美 and HIMENO, Toshiko and 姫野, 稔子 and TAKAHASHI, Kiyomi and 高橋, 清美},
 issue = {1},
 journal = {日本赤十字看護学会誌, Journal of the Japanese Red Cross Society of Nursing Science},
 month = {},
 note = {http://ci.nii.ac.jp/naid/130008009622, application/pdf, A大学の4年生対象の看護技術演習に，看護実践能力の向上を目指して，シミュレーション学習と結びつけたOSCEを導入した．本稿の目的は，本演習科目について，科目の実践内容と評価を記述することである．本演習科目の学習目的は，看護職者として必要な知識・技術等の能力が身についているか客観的に評価するとともに，自らの課題解決に向けて取り組むことであった．シミュレーション学習を実施した結果，90%以上の学生が「十分できる」と回答した項目は19項目中16項目であった．また，評価表の自由記載欄の記述内容より，学生は自分の実力を見直し，卒業までに克服すべき課題を明確にしていた．OSCEを実施した結果，60点満点で平均45.4点（75.7%）であった．本演習科目は，学生の看護実践能力の向上を促進できたと考える．一方で，シミュレーション学習とOSCEを結びつけることによる学習効果を，より高められるような工夫が必要であることが示唆された．, 実践報告},
 pages = {81--87},
 title = {学士課程における卒業前の看護技術演習に関する実践報告 : シミュレーション学習にOSCEを連動させて},
 volume = {21},
 year = {2021},
 yomi = {クラオカ, ユミコ and オオシゲ, ナルミ and ヒメノ, トシコ and タカハシ, キヨミ}
}